La Teoría de la Personalidad de los Niños

Todos los seres humanos tenemos necesidades que van cambiando a lo largo de nuestra vida, por ello muchos psicólogos han estudiado sobre ellas por muchos años para comprendernos mejor y hay una en particular que queremos mencionar porque nos ayudará a entender las necesidades que tienen nuestros hijos al ser pequeños, por ello les compartimos la teoría de la personalidad de los niños de acuerdo con Erik Erikson ya que este doctor estadounidense menciona que todos tenemos etapas en nuestro desarrollo.

Las etapas del ciclo vital que menciona Erikson son 8 y cada una va por cubriéndose por edades y contienen la búsqueda y adaptación del ser humano al ambiente y menciona que existen fuerzas antagónicas que entran en conflicto y tienen como objetivo que el ser humano obtenga un logro al finalizar la etapa que vive. Comencemos con la primera de ellas, se llama confianza contra desconfianza y aquí abarca desde el nacimiento hasta los 18 meses de edad y lo más importante es el vínculo con la madre porque a medida que el bebé la conoce podrá satisfacer deseos y necesidades, así irán formando un vínculo juntos. Al enfrentarse la confianza y desconfianza el pequeño aprenderá que es la esperanza ya que el bebé aprenderá que su madre no siempre estará presente, pero ante todo esperará poder sobrevivir aunque no la tenga a su lado o tenga a alguien que le de satisfacción.

La teoría de la personalidad de los niños tiene una segunda etapa que comprende desde los 18 meses a los 3 años de edad, ahí se inicia a el desarrollo locomotor y el control de esfínteres, pero con el aprendizaje vienen los accidentes y aquí se inicia el sentimiento de vergüenza, pero la libertad es un gran estímulo para lograr el control y la independencia del cuerpo. La libertad como tal se la da a manos de los padres porque de acuerdo a su criterio le explican al niño lo que puede o no puede hacer y el sentimiento de pena o vergüenza viene en relación con que los padres sean represivos y limiten sus capacidades, por ello el logro de esta etapa para los niños será la determinación o la voluntad, comprenderán que pueden usar la confianza que han aprendido para comprender que hacer y que no.

Finalmente, la última etapa de la teoría de la personalidad de los niños abarca de los 3 a los 5 años y es donde los niños tienen iniciativa y conocen el sentimiento de culpa, aquí los niños tienen un buen control de su cuerpo y quieren explorar todo, así que conocerán los alcances de su cuerpo y tendrán iniciativa propia, también desarrollarán su lenguaje y sus capacidades cognitivas, pero la culpa vendrá cuando el niño recibe regaños o se limita con frecuencia, así que deberá conocer las causas de su comportamiento para comprender las consecuencias de lo que hace y comprenda que todas sus acciones tienen propósitos ya sean buenos o malos.

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